（通讯员 贾丰成）近日，第十五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛在天津大学落下帷幕。由化环学院推送的参赛作品《“造铋借光”——一种铋系三元异质结光催化材料的合成及太阳能驱动处理废水装置设计》，在柯军、张哲两位老师的共同指导下，由2018级环境工程专业张曼琳负责，在刘岩明，段懿桐，陈鑫，蔡甜，何坤，樊宇天等同学的共同努力下，荣获国家三等奖。

团队成员

作品简介

为解决环境污染物减量排放和能源利用问题，本项目将半导体光催化和光伏发电技术相结合，应用于污染废水处理中，在较温和的条件下依靠太阳能实现有毒有害难生物降解废水的处理，解决了传统污水处理能耗高、处理不彻底、易产生二次污染等问题。本项目开发的铋系光催化材料具有制备方法绿色简便、催化活性高、成本低等优势，在各类有机废水净化处理中均有较好的效果。基于该光催化剂设计的光伏发电和污染废水降解一体化装置可实现太阳能驱动，符合绿色环保的工作模式。该光催化材料及一体化废水处理装置相关技术不仅能用于制药、养殖、医疗、印染等行业难降解有机废水的预处理或深度处理环节，也可用于微污染自然水体的净化处理，且能够高效利用太阳能缓解能源紧张问题，符合可持续发展的理念。

作品标志图

自今年4月份学校发布竞赛通知以来，团队紧密围绕“双碳”等大赛主题，积极筹备、以极大的热情参与到大赛中来。从前期的文献搜集、方案初步设计、到过程中方案各个细节的确定与问题的解决，以至于后期的方案落地，全体队员全身心的投入到竞赛中来，无数次的讨论交流形成了激烈的思维碰撞，并在老师的指导下开展了广泛和深入的研究设计。最终，在院校两级领导的关心支持与各位相关专业老师的悉心指导下，团队经过数月努力并在5月底完成作品提交。经过后续层层答辩与激烈竞争，作品最终突破重围进入国赛并荣获全国三等奖。

近年来，化环学院持续加大本科生创新创业工作的支持，积极动员师生参与各类学科竞赛，把学科竞赛作为重要牵引来夯实学生专业基础，在实践中锻炼自我和培养创新能力，学院在竞赛过程中尽可能地为参赛学生团队提供从资金、设备、场地到人员等全方面的支持，帮助学生解决学术实践中遇到的一系列问题和难题。近年来，学院学生竞赛奖项逐年增多，含金量也逐年加大，成果显著，充分展现了化环学院以学生为本的育人初心。下一步学院将进一步将专任教师科研成果转化为教学素材，加大力度建设本科生课外创新“第三课堂”，更好地践行以赛促学的人才培养理念，朝着“厚基础、强实践、善创新”的育人方向坚毅笃行。

“全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛”是由教育部高等教育司主办并委托教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会举办的全国性大学生科技赛事，自2008年起已成功举办十三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛，该竞赛已经成为全国高校能源动力领域最具影响的赛事之一，具有较大的社会影响力。该竞赛首先在校内进行选拔，依据参赛作品质量及其支撑成果进行评选，通过校赛的作品在校团委和指导老师精心打磨后推荐进入国赛。今年大赛校赛的简介如下：

一、竞赛主题

节能减排，绿色能源

二、组织机构

校团委、教务处、创新创业学院

三、竞赛内容

紧扣竞赛主题，作品包括实物制作（含模型）、软件、设计和社会实践调研报告等，体现新思想、新原理、新方法及新技术。

四、参赛对象及作品申报要求

1．参赛对象：全日制非成人教育的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（含港澳台，不含在职研究生）。参赛者必须以小组形式参赛（本届参赛队伍比赛将分研究生组和本科生组进行，所组队伍中只要有研究生参加将分类为研究生组），每组不得超过7人，可聘请指导教师1-2名。

2．参赛作品必须是比赛当年完成的作品。申报参赛的作品分为科技作品类（含实物制作、软件、设计等）和社会实践调研报告两大类。申报书、说明书和汇总表等模板请在大赛官方网站公告栏自行下载，官方网站网址：www.jienengjianpai.org。作品申报时必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图（照片）、鉴定证书和应用书等。

3．参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料：新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；涉及机械、能源用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，需有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

4．申报作品要考虑其科学性、创新性、可行性和经济性等方面的因素，申报作品时可以参考往届获奖作品http://www.jienengjianpai.org/Show.asp?Category=32。

（审稿人 张宗良）